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枧头学校是一所集幼儿园、小学、初中于一体的农村学校，在校学生1600余人。之前，由于师资力量薄弱、教师队伍不稳定、课程开不齐等因素，家长对学校的教学质量缺乏信任，生源逐年减少。为均衡城乡师资配置，新田县坚持政策与资源向乡村教育倾斜，引领城区广大优秀教师下沉乡村学校，并扩大公费定向师范生培养规模。

这是世界上唯一以“中华”命名的海豚，有“海上大熊猫”之称，在广西、广东、海南等地均有分布，但厦门是全国少有的能在城区海域看到中华白海豚的地方。

共享发展不仅是中国特色社会主义发展的目标追求，而且是新质生产力发展的内在追求。首先，共享发展鼓励资源的共享利用，通过共享经济模式实现资源的优化配置和高效利用，从而为新质生产力的形成和发展提供更为灵活和高效的资源支持。其次，共享发展注重社会包容，鼓励多元参与，共享发展成果，由此激发更广泛的创新动力。这种社会包容性有助于吸纳更多创新要素，为新质生产力的发展提供更为广泛的创新动力。再次，共享发展追求社会效益和可持续发展的统一，不仅满足人们现实的需要，而且满足人们对未来的需要，有助于推动新质生产力的可持续发展。最后，共享发展鼓励技术的普惠应用以及生存环境的改善，使更多人分享科技进步的成果，并促进新质生产力的发展。

4月30日，四川遂宁，远眺正在建设中的成达万高铁遂宁涪江特大桥。当日，四川成都经达州至重庆万州高铁（简称“成达万高铁”）遂宁涪江特大桥建设工地主塔和架梁建设工作有序推进，现场一派繁忙景象。（无人机照片）

习近平指出，我们两年前在巴厘岛会见以来，国际和地区形势发生不少变化。无论形势如何变化，中韩两国都应该坚守建交初心，坚定睦邻友好方向，坚持互利共赢目标，发挥地理相邻、文化相通、经济相融优势，加强交流，深化合作，推动中韩战略合作伙伴关系健康稳定发展，更好造福两国人民，为促进地区和平稳定和发展繁荣作出更大贡献。

05-29

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